Мы используем файлы cookies, которые сохраняются на вашем компьютере. Нажимая ОК, вы подтверждаете то, что вы проинформированы об использовании cookies на этом сайте. Подробнее о файлах cookie

Публикации

Рекомендации учащимся

Как определиться с будущей профессией

Автор: Марина Философ «Рекомендации учащимся»

Ты еще не определился?! От этого вопроса у старшеклассников уже должен нервно подергиваться глаз.
Выпускникам вот-вот подавать документы, и нужно определиться, куда поступать или не поступать, а девятиклассникам нужно определиться с профилем на старшую школу.
Ну вот интересная ситуация сложилась: взрослые (родители и педагоги) ожидают от ребят самоопределения, притом что никаких инструментов для этого им не дают. Да и сам подход к обсуждению этой темы требует изменения.

Читать далее

Как выбрать профессию, которая не умрет через 10 лет

Автор: Алина Шарова «Рекомендации учащимся»

9 сентября Институт «Стрелка» и проект «Учитель для России» провели конференцию «Учитель для России: Школа под вопросом». Алина Шарова, руководитель спецпроектов «Семейного образования», участвовала в конференции и сделала конспект выступления Алёны Владимирской, основателя HR-сервиса «Антирабство».

Читать далее

«Лучше стать хорошим слесарем, чем фиговым юристом» 5 важных вещей о профориентации, которые полезно знать родителям

Автор: Антон Сорин «Рекомендации учащимся»

Профориентация — это не просто поставить галочки напротив пары десятков вопросов. Чтобы ребёнок понял, кем хочет быть, родители должны уделить этой теме год или даже два, а потом набраться терпения и подождать. Для спецпроекта «Мела» и WorldSkills психолог Антон Сорин рассказывает, стоит ли доверять профориентационным тестам и с какого возраста нужно обсуждать с ребёнком его будущую професию.

Читать далее

СПО сегодня и завтра

Автор: Навигатор образования «Рекомендации учащимся»

Говоря о сегодняшнем дне в системе среднего профессионального образования и его будущем, нельзя не коснуться недавнего прошлого, ставшего предпосылкой нынешнего положения дел. В течение второй половины двадцатого века в обществе сформировалось устойчивое мнение о том, что только диплом об окончании ВУЗа раскрывает большие горизонты в жизни. Отчасти такое представление было продиктовано реальной потребностью в специалистах высокого уровня: в то время, в силу объективных причин, рынок труда испытывал такой дефицит.

Читать далее

Образовательный квест: что нужно знать, чтобы не растеряться

Автор: Навигатор образования «Рекомендации учащимся»

Ступени получения знаний похожи на игру в квест: только переход на новый уровень дает определенные бонусы и возможность продолжить путь. Но жизнь – не игра, и зачастую именно от уровня и качества знаний зависит, как она сложится. Куда ведут ступени просвещения, что дает каждый новый квест? В чем заключается различие между аттестатом общеобразовательной школы и гимназии? Для чего нужен техникум или колледж? Какая разница между получением высшего образования в институте, университете или академии? До каких пор нужно повышать свой образовательный уровень?

Читать далее

Между «хочу», «могу» и «надо»

Автор: Дарья Бойченко «Рекомендации учащимся»

О том, как помочь выпускнику с профориентацией, как сделать правильный выбор и должен ли он быть окончательным, рассказывает психолог Екатерина Зеленцова. Идти дальше учиться или работать, что изучать и кем стать — такие вопросы встают не только перед выпускниками школ в начале лета, но и перед восьми- и десятиклассниками, которым уже в следующем учебном году предстоит выбирать необязательные предметы для экзаменов, а значит, подумать о репетиторах и дополнительных занятиях.

Читать далее

Жизнь после школы: как не ошибиться с выбором профессии О важности первого взрослого решения

Автор: Люди вне профессии «Рекомендации учащимся»

Уроки и домашние задания остались в прошлом, начинается самостоятельная жизнь. Но что с ней делать? Самая известная схема, которая досталась нам ещё от бабушек и дедушек — школа, вуз, работа. Однако подходит она не всем. Алиса Шефер из проекта «Люди вне профессии» размышляет, почему у взрослых людей возникают трудности в самоопределении.

Читать далее

Как распробовать специальность и не сломать зубы Директор школы — о выборе профессии старшеклассниками

Автор: Наталья Локалова Ломоносовская школа «Рекомендации учащимся»

Менеджер по продажам с дипломом геолога. Разработчик, потративший пять лет на филологический. Дизайнер, вызубривший все химические формулы на свете. Можно продолжать бесконечно. Неужели в 17 лет лишь единицы знают, кем станут послезавтра? На самом деле определиться с работой мечты проще, чем кажется. Как в юном возрасте выбрать профессию по душе, рассуждает директор Ломоносовской школы Наталья Локалова.

Читать далее

Что такое профессия?

Люди характеризуются большим количеством социальных признаков. Занимая различное положение в экономической, политической и культурной структуре общества, они принадлежат к разным социальным группам, категориям населения. Так, человек может быть учащимся, работающим, безработным, пенсионером, инвалидом, руководителем, подчиненным, предпринимателем, преступником, следователем, учителем, строителем, родителем, супругом и т.п.

Читать далее

Что влияет на выбор профессии?

Какие факторы обусловливают выбор человеком той или иной профессии? На практике оказывается, что склонности учитываются в последнюю очередь, а вот мнение родителей оказывает огромное влияние.

Читать далее

Как правильно выбрать профессию?

ХОЧУ– интересы, склонности ребенка, желание заниматься интересующим его делом;

МОГУ– уровень подготовленности, уровень знаний, наличие способностей к выбранному виду деятельности;

НАДО– спрос на профессию, потребность в ней общества.

Три фактора, которые необходимо учитывать при выборе профессионального пути

Читать далее

Выбор профессии

Автор: Нина Варламова «Рекомендации учащимся»

Выбор профессии — не минутное дело, оно может оказаться самым трудным выбором в твоей жизни. Постарайся не поддаваться на уговоры родителей стать непременно юристом или врачом. Ты можешь стать самым несчастливым юристом на свете.

Читать далее

Как найти работу выпускнику школы: стандартные и нестандартные пути поиска 

Автор: Чемеков Валерий Павлович «Рекомендации учащимся»

Случается так, что ученик не поступил в желаемое учебное заведение, и тогда встает вопрос о трудоустройстве. Будет ли это работа по желаемой профессии или нет, будет ли это работа ради опыта или ради денег?

Читать далее

Продолжение разговора: когда и к чему готовиться, чтобы пройти ЕГЭ и поступить в нужный вуз? 

Автор: Чемеков Валерий Павлович «Рекомендации учащимся»

В предыдущей статье («Выпускная кампания-2015: как прошла и чего ждать дальше?») мы подвели итоги минувшей выпускной/вступительной кампании. Теперь, располагая этой информацией, можно думать о будущем, планировать действия по подготовке к выпускным экзаменам. Материал данной статьи посвящен той же теме и адресован, главным образом, родителям выпускников, озабоченных выбором предметов, профессии, вуза для их детей.

Читать далее